Kunci Sukses PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka: Mengatasi Bahaya Khamr dalam Kehidupan

Perhatikan kunci jawaban dari ujian pengetahuan pada Bab 3 tentang Mencegah Pertikaian Antar Siswa, Alkohol, serta Napza di buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 dengan kurikulum merdeka yang ada di halaman 96.

Dalam Evaluasi Materi Ujian Pilihan Ganda nomor 7 di halaman 96, para pelajar ditantang untuk merespons pertanyaan mengenai bahaya minuman keras dalam kehidupan sehari-hari yang akan datang.

Penilainan Pengetahuan

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pernyataan di bawah ini sebagai jawaban yang paling tepat!

7. Sebegitu merusakkannya minuman keras terhadap aspek individu, keluarga, sosial, bahkan hingga masa depan suku dan negeri, maka tindakan yang sesuai untuk diambil ialah... .

A. ketangguhan dalam penggunaan zat dan bahan

B. mengontrol hasrat serta keinginan yang berlebihan

C. lebih akurat dalam menangani segala sesuatu yang berhubungan dengan itu

D. tidak pernah coba-coba memakai atau meminum khamr

E. mengolahkan zat atau bahan itu dengan cara yang sewajarnya

Kunci Jawaban

7. Begitu berbahayanya khamr dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, termasuk kelangsungan bangsa dan negara, maka sikap tepat yang perlu dilakukan adalah ... . (D. Tidak pernah mencoba-cobanya menggunakan atau minum khamr)

Pembahasan

Belum pernah mencoba mengonsumsi atau minum khamr sebab dampak dan kerusakannya sungguh luar biasa, tidak hanya untuk diri sendiri tetapi juga bagi keluarga, komunitas, bangsanya serta negerinya. Khamr dikenal sebagai rijs, yaitu perilaku ataupun tindakan yang dianggap sangat tercela, menjijikkan, merugikan, hina, dan bahkan dapat berarti najis.

Diskusi mengenai solusi benar ini diambil dari buku Pelajaran Agama Islam dan Moral Kristen bagi SMA/SMK Tahun Kelas 11 karangan Abd. Rahman serta Hery Nugroho.

Kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 96 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa.

Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat.

Rangkuman kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 96 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Jawaban dapat variatif dan tidak harus mengikuti kunci jawaban yang ada di artikel ini.

Diharapkan para siswa dapat menemukan solusi mereka sendiri untuk setiap pertanyaan yang dipresentasikan.

Sumber: Buku Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas XI Kurikulum Merdeka, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Penulis: Abd. Rahman, Hery Nugroho

*) Penjelasan: Artikel ini diperuntukkan bagi orangtua guna membimbing proses pembelajaran anaknya. Pertanyaan dalam soal bersifat terbuka, sehingga beberapa jawabannya dapat bervariasi dan tidak dibatasi sebagaimana yang disebutkan di atas.

(/Vega)